足球小将手抄报(小学生足球手抄报内容)

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22暑期绘画《足球小将》 手抄报制作-大白老师

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足球小将一年级手抄报一年级足球手抄报

此次足球文化节各班还进行了手抄报绘画作文大赛.

足球文化手抄报主题手抄报

一年级以足球为主题的手抄报一年级的手抄报

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足球手抄报

小学生足球手抄报内容

小学生足球手抄报内容如下：

一、古代足球

足球起源于中国东周时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”，也称“鞠室”，各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。

二、现代足球

现代足球起源地是在英格兰。传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。

三、相关赛制

标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。

比赛时尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球等形式比赛分高下。

足球手抄报内容(简短)

足球手抄报内容如下：

1.足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。

2.我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。

手抄报是古代的新闻传播媒介，是以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，又称为手抄新闻，现在的手抄报是指手抄自己写的。

校园足球手抄报资料素材

  导语：大家知道足球是起源于哪个国家吗?常看球赛的同学一定会回答“英国”。其实，我国古代就有了类似足球的体育运动“蹴鞠”。足球运动风靡了世界，早在1930年，在乌拉圭就诞生了世界上第一界世界杯，世界杯首届的冠军得主也是乌拉圭国家队。

校园足球手抄报资料素材01 校园足球手抄报资料素材02 校园足球手抄报资料素材03

  校园足球手抄报资料素材：

校园足球作文800字：校园足球赛

这段时间，校园里举办了一项足球赛，参赛的选手是从各个班精挑细选的踢球能手，每个班选五名同学，每次比赛两个班，自从有了足球赛，校园里比往常热闹多了，课间，放学后，小选手们都在认真练球，不为别的，都想给自己班增光添彩。

了解了足球的小知识，再来看看我们校园的足球赛吧。这次的校园足球赛，我遗憾的没被选上，没能代表班级去参赛，但我把热情全部投到了班级啦啦队中，我想：这项比赛不是一个人的运动，是集体，是我们班所有同学与别的班的'对决。场上一定激烈紧张，场下也不能没有斗志，欢呼声，口号声，加油声，声声不能弱;彩带，标语，口哨，样样不能少。一定让比赛的气氛活跃起来，展示出我们班三十班的风采。

等待了很长时间，终于轮到我们班参赛了。这次的对手是三六班，据我了解，这支球队实力很强，这下真是棋逢对手了，不过我对我们三十班那可是信心十足。比赛进行的十分激烈，两队的足球小将们你拼我比，使足了力气在抢球，球场周围，老师带着啦啦队的同学，在场外呐喊助威，此时一片沸腾，仿佛世界杯踢进了校园。突然，对方球员趁人不备踢进了一个球，唉!我们班的后锋慢了一步，让对方钻了空子，丢了一分。不过不要紧，球员们并没有因此而气馁，反而更加积极的主动进攻，不一会儿，陈阳为我们班争回了一分，同学们欢呼雀跃起来，啦啦队的加油声更加响亮。

比赛进行到了下半场，我们班的几次射门险些成功，却被对方守门员死死抱住了球，不得不佩服他们的球技高超啊!经过一番争夺，最后，我们班以1: 2，一分之差输给了三六班，比赛结束了。虽然成绩不理想，但场上场下同学们团结合作的精神鼓舞了在场的所有人。这不正是校园球赛所要带给我们的正能量吗?

《追梦路上》作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的《追梦路上》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《追梦路上》作文1

我们都是有梦想的孩子，执著地追逐着属于自己的梦想，不管风再大，路再长，都有属于自己的信念，我们走在追梦的路上。

夜色慢慢笼罩了城市，悄无声息。寂静的夜中只有笔沙沙地不断与纸摩擦的声响，柔和的白色灯光笼罩着书桌，繁忙的你又在做着题，猛然从题目中惊醒，仿佛听见了某种召唤，抬起头来，定定地望着由灯光反射在窗上的自己，有些迷惘，却又有几分坚定，一双澄澈的眼睛，忽闪忽闪地在望着自己呢。想到繁重的学业，即将迎来的大考小考，你不由得叹了一口气，不能输给别人，你又将思绪转回了眼前的练习册。

是的，追梦路上有坎坷，有烦恼，我有时也想过放弃，就纵容自己一会儿吧，脑海间却又浮现出昔日老师的期盼，父母寄予的厚望，当年立下的豪言壮语转头又看了一眼那温馨的席梦思，深吸一口气。不，我一定能挺过去的！心中又充满了激情。

沉浸在美好的梦中，你睡得那样地香甜，可耳畔却突然传来了录音机英语磁带机械地声响和母亲轻轻地一拍：“起床了。”你极不情愿地缓慢地睁开沉重的眼皮，白色的灯光刺得眼睛生疼。经历了一系列的洗漱、吃饭后，你背起沉重的书包，又踏上了上学的征途。到达学校，也同样忙忙碌碌，交作业，收拾桌面可当同桌到来时朝你会心地一笑，同学帮你将作业卷一同交上去，向你借笔写名字的同学归还时的一声甜甜的谢谢这些细小却温暖地举动将困意驱散开来，而填补进来的却是让人舒服的温暖，又听到英语磁带中熟悉的课文了，奇怪的是，那声音格外的和谐。

尽管追梦路上让你无趣，充满艰辛，但身边与你一同追梦的他们给予你鼓励、支持。虽然你们一同竞争、奋斗，但依然是你的好伙伴，与你一起度过难关，分担苦难。

再看一眼你身边的同学们，心中顿时充满了饱满的幸福感，并肩作战，互帮互助，追梦路上有你们的陪伴，不孤单！

追梦吧，少年！

《追梦路上》作文2

记得当我还 是一个刚跨入中学的懵懂少年时，当我看到初三你的学哥学一姐时，我看到了初三的学哥学一姐自豪地在主席台上领奖学金。那时，好强的我执拗地决定：一定要拿到奖学金。

就这样，我执拗地拿起笔，踏上了追梦的征程。

白天上学，晚上作业，看着那些困难的代数和枯燥的字母，还 有那难懂的物理，我不禁抓耳挠腮，心乱如麻。但为了那最初的梦想，我依旧奋斗着，但随着学一习一难度地加大，我的耐心被一点点打磨，耐心被烦躁代替。终于，压力大于毅力，我丧失了信念。学一习一又有何用？改变命运，人到头来都是要死的，纵使你家财万贯，权倾天下，到头不过是一具白骨，一抔黄土罢，那么学一习一何用？人活着意义又是什么呢？一片黯淡……

成绩直线下滑，一片迷茫……

一次下课，呆呆地望着糟透了的作业出神，这时，老师走了过来，蹲在我身旁，我依旧目不转睛地望着作业出神，问道：“老师，你说学一习一的意义是什么？”老师想了一会儿，说：“我来自农村，小时候，我爸一妈一省吃俭用供我上学，天还 没亮，就拉着车买菜去了，中午回来，耕耘自家的田地，晚上又要做手工，日日夜夜的一操一劳，只是为了供我上学。”老师哽咽了一下，顿了顿，继续说道：“那时候我也遇到过很多学一习一上的困难，但想想父母的一操一劳，就坚持着挺过去了。那时候，我们是为父母读书。”老师看了看手中的表，去上课了。留下我独自在沉思。

回到家，放下书包，就听见楼下三轮车”吱“的一声，刹车停住，一妈一一妈一放下手机，拿了一个菜篮就到楼下去了。我把头探出窗外，看见外公在三轮车上，车上装着一车玉米。外公一边一个一个地挑着玉米，嘴里一边念叨着：“马可喜欢吃玉米，这不，刚摘来就给你们送来了，还 没来得及挑呢。”一妈一一妈一看着快要装不下的篮子，道：“够吃了，再多就吃不掉了。”可外公继续埋头挑着，直到车上只剩下那些又小又老的玉米，外公才停止。一妈一一妈一向外公告别，转身上楼，外公却突然叫住她，手里拿着一个玉米，跑着放到她手上，喘着气笑着道:“还 有一个，刚才漏了。给。”霎时，心头有一股暖流一温一暖着我全身。外公起身上车，离开。望着他那远去的背影，我用力地看，却怎么也看不够……

那天晚上，一妈一一妈一煮的玉米，甜甜的，暖暖的，就像一爱一的味道。那天晚上，我似乎懂得了什么。那天晚上，我不再迷茫……我有满满的了信心。

也许，人们对梦想的执着，往往不是因为相信未来，而是他们不想辜负那些人的付出。这或许，就是那个答案吧。

那个学期，我拿到了三等奖奖学金。

握紧手中的笔，一撇一捺，书写梦想，寻找最初的自己，向梦想进发。追梦路上，有困难，有挫折，但有你们，就够了。

《追梦路上》作文3

鱼儿总会游向浩瀚的大海，马儿总会奔向辽阔的草原，苍鹰总会飞向无边无际的蓝天……人生路上的我们，也总会有自己的目标，坚定不移的走下去。——题记

相信大家都曾有过不止一个目标或者理想。从幼儿园的要做警察抓坏人，到小学的要做科学家造福人类、当老师培养祖国的花朵……直到现在的初中，才发现，原来儿时所谓的愿意，只是一厢情愿的幻想罢了。或许作为初中生的我们，比以前的自己要成熟的多，心智慢慢发育健全，没了傻里傻气的幻想，是好，还是坏？这个答案或许很让人纠结，但是有一点是可以确信的：我们始终坚持着一个梦，朝着它坚定不移地努力下去。

我从小到大，写过无数篇作文，关于自己的梦想，有“伟大的人民教师”、“为人类做出杰出贡献的科学家”，甚至还有“服装设计师”，但是从现在的眼光看去，仿佛都只是逢场作戏，一场秀而已，并没有什么真正的决心与感悟。但内心却清楚地了解到，自己从这些即使是“编造”出来的“梦想”中，也得到了继续走下去的动力。

现在的我，跟以前不同的仅仅是成熟了一点，那时所一直追逐的梦想，对于自己来说其实是遥不可及的，譬如“人民科学家”。试问，大家的梦想都是科学家，最后真正成为科学家的有几个呢？大家都做了科学家，其他的工作谁来做呢？在你的孩子说出他的梦想仅仅是长大之后能够有一口饭吃时，不要骂他胸无大志，他只是现实了一点罢了。其实人现实一点也没什么不好。

没了遥不可及的幻想，才能够真真正正的、踏踏实实的过好每一天，譬如我现在的梦想。对于自己来说，只要有了梦，实现它只是早晚的事。其次，为了实现这个梦想，把它拆分成几个才是最有效的。一步一步去实现，自己既能够享受过程，又可以让自己让自己的记忆变得充实，何乐而不为呢？

《追梦路上》作文4

梦想，为知识插上飞翔的翅膀。只要有梦想，就会有希望。

我在刚上初中的时候，第一次数学考试连一百分都没过。但我想要数学考高分，于是就积极寻找提高数学成绩的办法，按时完成作业，整理错题笔记，对题目举一反三，触类旁通。功夫不付有心人，经过努力，我的数学成绩稳步提高，在年级数学竞赛中如愿拿了一等奖，并在初一期末考试中获得全班最高分，唯一一个满分。虽然我的这个梦想微不足道，但是小小梦想的实现，激励我在成长的道路上不断向前！

其实每个梦想都有实现的可能不是吗？努力过，奋斗过，生命无悔！人生因有梦而精彩，内心因有梦不再彷徨！追梦路上，我们大步向前，相信梦想之花会美丽绽放！

《追梦路上》作文5

梦想是令人心驰向往的，每个人都曾与梦想亲密接触，不管是鸿鹄之志还 是南柯一梦。在通往梦想的道路上，也许是一帆风顺的，也许是艰苦卓绝的。但这点风雨对于我们来说，又算的了什么呢？我们只会用更大的勇气去乘风破一浪一，过关斩将，做自己梦想道路上的拓荒者。

小时的我不知道梦想是什么，不知道自己追求的是什么，懵懵懂懂的过着充实快乐的生活。可是，慢慢的，我似乎对梦想有了一点印象，又似乎我已经实现了梦想。

上大班的时候，学校组织亲子活动去农庄玩，母亲也带着我去。下午，游戏环节开始了，我们一行人来到了第一个游戏场所—树上探险。那树只有十米高，但对于当时的我们，这已经是参天大树了。我灰溜溜的躲在母亲后面：“妈妈，我才不要玩这个。好吓人！”母亲轻轻地摸一着我的头：“好好，我们宝宝才不玩这个。我们就看看，好不好？”我依偎在母亲的怀里，不敢望向大树。这时候几个胆大的小孩拍着胸脯说：“妈妈，让我来玩这个把！感觉好刺激！”他们的母亲却不太放心，不停地嘱咐孩子要小心。树上已有孩子开始了探险。他们要穿过这两树。“哇哇”不一会儿，树上就传来了一声一声的哭喊，和着大树的怒吼，在微风中颤一抖着。树下的家长忍不得冲上树，将孩子紧紧抱在手中。我看着这一切，吓得不敢再看向树上，猛得用手捂住了眼睛。树上的哭声越来越大，树下家长的加油声也逐渐大起来：“宝宝别怕，你一定行的！妈妈在这呢！”明媚的一阳一光从手中的缝隙穿进了我眼里，我愈加的害怕了，母亲抱起我，亲一吻了我的额头，说：“孩子，别怕。”我再次望向了树上，心中似乎萌发出一丝对我来说不可思议的念想。我脱离了母亲的怀抱，指着树上，对母亲说：“我也要玩！”这声音在我耳边萦绕着，挥之不去。母亲顿住了。随即笑着将我送上了树。我什么也不管，抱着决一死战的决心，像一匹脱缰的野马冲向前去，双一腿不受地心引力的影响。“哗哗”一阵清风从我身边擦过，母亲的鼓励声隐隐约约地在我耳中飘过，天空上飞翔的大雁仿佛与我一起冲一刺。“啪啪啪”一阵雷鸣般的掌声充斥着我的神经。我睁开了眼睛，发现我已在第二棵树上了，“哈哈哈，我成功了！”我骄傲地举起了我的小手，呼喊着，疯狂着。这时候的天空只属于我一个人。

那时我没有远大的梦想，但我有看似微不足道其实意义非凡的梦想，我用这个梦想克服了懦弱，赢得了勇气和属于自己的掌声。我克服了困难，做了一次梦想的拓荒者，赢得了属于我自己的掌声和天地。

随着年龄的增长我对梦想的多了一分理解，一分向往，一分期待，不只是从前单纯的梦想。我在门前的橘子树下望着清亮的天空，望着望着，几只雏鹰在天上肆意的飞着，我不知是什么令我对梦想充满了期待，我澄净的心上驻留上了一只翱翔的雏鹰，我默默地把自己的梦想交给了大地成为一名软件工程师。

之所以会有这个梦想，是因为六年级时，我偶然地在信息课上接触到了软件。随即我毫不犹豫进入了关于软件的兴趣课。从此，我对软件有了一种别样的痴迷。放学了便去研究软件。可是好景并不长，我仿佛也陷入了南柯一梦，不久我便近视了。母亲便极力地阻止我玩电脑，我的梦想似乎就要破灭了，但就在这时。学校的软件兴趣班即将去县里比赛，比赛人员名单中有我，我仿佛在黑暗中看到了希望。“我只要比的好点，母亲应该会同意我研究软件吧。我把这次比赛作为希望。除了正课，其他副课都泡在电脑室里。终于，我在比赛中取得了不错的成绩，我原以为母亲从此就会妥协，却没想到母亲妥协没多久。一道噩耗又来临了。我考试又考砸了，母亲便以为我是因为软件比赛才这样的，又下了一道圣旨“以后都别想碰电脑，除非学习好起来”我越发的无奈，但只能服从命令，我只能好好学习，才能继续研究软件。我开始把希望寄托在我的学习上，终于，在期末考试中，我达到了母亲的要求。我慢慢在软件和学习上找到一个平衡点。既有研究软件的时间，又能好好学习。

软件工程师的梦想还 需时间的洗练才能实现，但我永远也不会放弃这个梦想。我会用自己最大的`努力去奋斗，成为自己梦想道路上的拓荒者。

筑梦路上，我无所畏惧。筑梦路上，我乘风破浪。筑梦路上，我过关斩将。

《追梦路上》作文6

从小到大，大家都会有一个美好的梦想，有人想成为一个受人尊敬的明星，有人希望当一位有名的作家，有人想长大成为一个伟大的科学家，等等。我也有一个梦，一个美妙的梦，希望自己长大成为一名优秀的翻译家。

也许这个梦太大了，非常难实现。在这条曲曲折折的追梦路上，有两条路，一条是坚持到底，通向成功，一条是放弃追梦，通往失败。我要在通往成功的道路上搭起一座天桥，这座天桥就是努力、坚持！我一定要不断努力，坚持不懈追求我的梦想！

从现在开始，我要不断努力，为我的梦想而努力，为成为一个优秀的翻译家而努力！无论在哪儿，不管是天涯还是海角，也不论是何时，不管是顺境还是逆境，我都不会停止，不会放弃我的梦想。为了我的梦想，我不会浪费宝贵的时间，不会被困难吓倒。为了梦想，我要拼了命似地疯狂学习英语，虽然离成功还很遥远，但我决不会因为困难和挫折而放弃追梦，被失败打倒。

从很小的时候开始，我就在学习英语，在佳音学校，在新东方学校，我学习了音标、发音、单词、语段……现在回头去看那几张金灿灿的奖状，上面那“英语小能手”几个字，仍使我感到无比自豪。

经过一次又一次的努力，经过一次又一次的磨难，其中有快乐，也有痛苦，有成功，也有失败，但我的梦——为国家主席当翻译的梦想，一定会实现！

今后，我还将继续为了我的梦想，努力学习，坚持到底，在小学阶段取得更好的成绩，然后进入优秀的初中、高中，长大去国外留学，学成后归国为祖国效劳，直至我的梦想成为现实！

《追梦路上》作文7

不和谐的音符从我的手中流出，我拼命想挽回我的失误，然而无济于事。那次钢琴比赛，终是以我的失败告终。

走下舞台，我的老师就阴沉着脸把我拉到了休息室。沉默良久，她问我到底有没有继续学钢琴的必要。一直低着头的我，瞬间把头抬起来，“当然要继续学，这可是我的梦想。”“可是你看看你自己，退步了多少？你真是太让我失望了。”那一刻，我的眼泪不争气地流下，“我，我……”我想找一个借口辩解，却发现所有的语言都是那么苍白。她叹了一口气，走过来拍拍我的肩膀，“算了，你自己想想吧。”说完，便离开了休息室。在她叹气事，我看见了她眼中满满的失望。

我走在回家的路上，心里第一次感觉迷茫。我执着于我的音乐梦，可是可是练琴的困难令我想要放弃。到家之后，我把自己锁在自己的房间里。想着过去的一个月的点点滴滴，猛然发现这次失败似乎是必然。别人练琴时我玩手机，别人背谱子时我打游戏。时间一点一点的过去，别人都在为梦想努力，不断的前行。而我，却把时间浪费在别的地方，我的能力止步不前甚至倒退。

我走到钢琴旁边，照着谱子，弹起了刚刚演奏失败的曲子。这一次我的心里没有紧张，有的只是平静。中间无数次卡顿，无数次走音。我终于意识到我刚刚的演奏多么糟糕，演奏水平甚至不如一个初学者，我的老师，一定很没有面子吧。

这一次，我坐在钢琴前，一次又一次地练习着。当你专注于一件事情时，会发现时间过的飞快。几个月后，我再一次登上了那个舞台。上台前，我的老师对我说：“不要紧张，发挥正常水平就行了。”我知道，她想让我克服我自己心里的那道坎，不让上一次的失败，成为我前进的障碍。舞台的灯光逐渐亮起，一个个音符行云流水般地弹出，一曲终了，台下雷鸣般的掌声响起，泪水模糊了我的视线。

走下台，我看见了她脸上的笑容，那笑容是鼓励，是欣慰。“老师”我奈下心里的兴奋，“我成功了！”笑容洋溢在我的脸上。她笑着摸摸我的头，“梦想不可能一帆风顺，但是努力一定会有回报。”

努力一定会有回报，我始终相信这句话。如今我依旧在为了梦想而努力，这条路布满荆棘，但是为了不辜负自己，我会一直努力。

《追梦路上》作文8

雨夜飘零，追逐梦想的旅程似在这样的背景下一个人淋雨走过，期待在路过的季节里缤纷绽放。我注目前方，步履轻缓，却有些沉重，掩住了田野里稻子成熟绽放时噼里啪啦的声响。

在这样一条路上，害怕残缺，却也害怕完美。无论是我，是你，都在这样的空间中追寻，纠结着痛苦和无奈；在这样一条路上，没有诗意江南，没有壮美北国，有的只是消耗殆尽的体力和透支的青春；在这样一条路上，你身旁有行行色色的人和你一起出发，可人聚人散，却没人了解你的冷暖。等你真正踏上这条原本在心中希冀过的路时，你才发现，这里没有歌舞升平，山清水秀，有的只是无尽的崎岖与荆棘。

这样的过程，像淘米的筛子，嘤嘤嗡嗡之人、娇杨弱柳之士在岁月和时光的磨砺下，便都被这无色的网筛下来，叫苦，喊累，悲叹，流泪，都不属于这条路，这条路上永远只有一言不发急急赶路的人。当你在这条路的尽头观赏沧海桑田时，你才会明白：生命只有历经痛苦与磨难，洒遍痛苦和汗水，才能筑成永恒。

生命本是渺小的，只有踏上了这样一条路，才有了追寻心中梦想的可能。你带着青春与决心上路，即使决心被磨蚀得几乎消失，即使青春变成了耄耋，但当你一遍遍温习在你心底长成大树的梦想，当你流下汗水与血泪终于离目标越来越近时，你眼中的烁光在昭示：我，胜利了！

《追梦路上》作文9

8月24日，晚上7点30分，首届定南县足球文化节暨第五届青少年足球运动会开幕式在定南足球馆隆重举行。

我怀着无比激动的心情来到了足球馆，一进里面我惊奇万分，定南新建的足球馆那么漂亮、那么宽敞，比我们学校的足球场大了不止十倍。今天的定南因开幕式的举行异常热闹，观众席座无虚席，定南人民用热情迎接此次盛会。在观众席，我好不容易找到了我的位置，由于来得比较早，开幕式还未开始，于是我静静地坐在位置上等待着，静静地看着工作人员忙碌地准备着开幕式各项事宜。

7点30分，主持人准时出现在足球场的主舞台上，用她干脆利落的声音宣布开幕式正式开始。开幕式首先是文艺表演，演员们个个精神抖擞，笑容满满，他们用那青春活力彰显了运动风采，随着音乐变换各种造型，七彩的灯光照耀下，足球场变得无比炫目，散发动人的光彩，其中最让我印象深刻的是老师们表演的手电舞和我们学校的运动跳绳表演了，看他们跳得那么朝气蓬勃，我也跟着旋律舞动着我的双手，融入其中。其次是各县市运动员代表入场，旗手们挥舞着代表他们队伍的旗帜，兴奋与激动在他们的脸上尽显，十几只代表队站满了绿茵场，气势非凡。而后自行车车队活力进场了，他们绕着跑道，一个接着一个，给开幕式带来又个一高潮。

本以为表演结束后，开幕式就落下帷幕，其实不然。文艺表演结束后，特邀明星闪亮登场了。有我最喜欢的体育赛事解说员韩乔生，运动员范志毅，以及玉米提、黄征等知名艺人，他们组成了明星队，与我们定南的足球小将们进行了一场友谊赛，解说员是韩乔生先生，他的声音太好听了，我是多么幸运能现场听到他的解说。我认为他们是出于对足球小将的鼓励，故意败给了我们足球小将，也可能是我们足球小将以多胜少的原因吧。嘿嘿，总之我们赢了明星队，这真是件值得庆贺的事。中场休息时间，有明星献唱歌曲，那么电视上耳熟能详的歌曲，空降我们小小县城足球赛场，这是多么大的惊喜。我激动了，跟着一起唱起“随风奔跑自由是方向……”

砰砰砰！天空中绽放出了五彩缤纷的烟花，那样光彩夺目！那样璀璨迷人！开幕式进入尾声，观众席的群众都站起来了，看着绿茵茵的赛场意犹未尽。开幕式圆满落幕，开启了足球运动会的新历程。我相信定南足球一定会越踢越好，中国足球的明天一定更加美好，因为我们正走在追梦的路上！

《追梦路上》作文10

我爱上了画画。这个爱好不知是从何时开始有的，但总之，我现在很爱画画，以后照样会很爱。

于是，我自己摸索着，一有空闲就拿起画笔，沉浸在自己的世界里，安静而愉悦的享受其中。许多学生都认为美术课很浪费时间，完全没必要上，而我却是最喜欢上美术课的。美术课上，我们可以使在书海中浑浊不堪的眼睛得到放松，听老师讲着那关于艺术的知识，然后拿起手下的画笔，轻描淡写出那朦胧感，再一笔力度正好的勾勒，刚劲而又不失柔和，接着再往更细致之处修改，再来一些点缀……

我通常会花许多时间来完成一幅画，把它修改到自己最满意为止，值到露出欣慰的笑容。初一那年，学校举行“庆国庆”手抄报比赛，我花了许多时间来构思，上网查找相关资料，然后才动笔理出来，并把能改得更好的地方都改得更加完美。但我还不满足于这幅画，于是特意去请教美术老师，想得到老师更好的建议。那天，我和美术老师还有几位同学在教室里一待就是两个小时，终于完成了这幅画。我兴致勃勃地将手抄报递交上去，心里特别的满足。

两天后，比赛结果终于出来了，同学兴致勃勃地跑过来，告诉我我得了第一名，我听到后心里别提有多高兴了：功夫不负有心人啊！最后，我得到了一张奖状，张贴栏上还展示出了我的作品，我心满意足地笑了。

上了初三后，学习任务繁重，我自然也知道轻重，于是先暂时放下了这个爱好。等完美地战胜中考后，我定会重拾画笔！

在梦想的路上，不管多么艰难曲折，只要你像材料中的般踏踏实实、坚持不懈地奋斗了，远方的梦想也就近在咫尺了。

活动策划方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的活动策划方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动策划方案 篇1

一、活动宗旨： 展现我院女生自信向上的精神风貌，提供我院女生一个良好的锻炼平台，为我院选拔优秀的礼仪队员。

四、活动时间： 10月23号下午2：00

五、活动地点： 动科楼201

六、活动对象： 大一女生

七、活动安排：

1. 选拔条件：身高160CM以上，五官端正，仪态端庄，性格开朗，有较强的表达能力，有良好的精神面貌，品德优良，工作认真踏实，有很强的团队感和集体荣誉感，组织观念强。

2. 活动宣传：活动前通过文件形式让大一各班了解活动的概况，包括活动的具体时间地点、内容及活动流程。

3. 活动流程：面试者可化好妆前来面试。首先，面试者展示自我的仪态，然后进行1～2分钟的自我介绍（包括对礼仪的认知和了解），接着评委提问2到3个题目，面试完毕，选出礼仪队成员。

4. 评分标准：包括形象分和素质分两部分（附表）。形象分主要是根据选手出场走秀时的形象仪态和自我介绍时的气质度和自信度。素质分根据问答部分选手的表现酌情给分。每项10分，满分20分。

5. 形式根据具体情况而定。若人数超过20人，选拔就分两轮进行。第一轮为初选，选10人进入第二轮终选。第一轮由本部门自己选拔，第二轮将邀请评委进行评选。若人数不超过20人，则直接进入第二轮，最终按得分高低择优录取。

活动策划方案 篇2

一、指导思想： 根据市委的有关通知精神，为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，经校团委研究决定，在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动，帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，发挥团员青年的模范带头作用，引导当代青年继承党的光荣传统，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、活动对象 各班团支部

三、活动时间

七年级团支部：4月12日--4月17日

八年级团支部：4月18日—4月24日

主要内容

（一）报名

4月11日，各团支部上报活动方案，报名。

（二）展示

各和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过PPT、手抄报、书画作品或才艺展示等不同方式进行，限时3分钟。

（三）观摩

根据各支部展示设计的活动的特色拟定每个年级各三个支部参见本次“党史我来讲”主题团日观摩活动。

1、七年一团支部的新编课本剧《党史我来讲——课本中英雄》表演

2、七年二团支部的党史知识竞赛

3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛

4、八年一团支部的《党史我来讲》诗朗诵比赛

5、八年二团支部的《学党史、唱红歌、跟党走》主题团会

6、八年三团支部的《党史我来讲——党的好儿女》故事赛讲述党史中最感动的故事或人物。

7、其余团支部以手抄报、书画展板等形式展示《党史我来讲》的活动成果。

（四）评选

观摩后评选颁奖发证。

活动策划方案 篇3

一、 活动目的

提高团队凝聚力，曾近员工感情以及配合度，活跃团队气氛，让大家在紧张工作之余得到身心的'放松。

二、 参与人员分配，按照各游戏玩法分配

三、 参与人数，不限。

四、 游戏名称、环节、规则

1、做地起身。这是一个让大家明白合作重要的游戏。首先要大家四个人一组，围城一卷，背对背坐在地上（做的意思的屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来）

2、四人手“桥”手，然后要他们一同站起来，很容易吧，那么在试试人多一点，如六至七个人，应该还不是很难，最后在试试十四五人一同站起来，那难度就高了。 2、先进行分组，然后每组派出一个人站在几米外的地方作为打仗的人员，剩下的队员排队站在他们后面（对应的）作为后方支援的人，然后主持人说前方打仗，后方支援，大家问支援什么，主持人随便说一样东西如手表5块，后面的队员要搜集到5块手表快步跑到前方给那名队员，跑得快的为胜。

3、联想游戏。游戏规则：人数不限，最好20位左右，站成一排，进行游戏，由主持人先说：想到了什么，就想到了什么，然后所有的人接下去。例如：想到了吃饭，就想到了玩碗，然后下一个说想到了碗就想到了锅，然后在由下一位联想，考验各位的应变能力以及幽默感。

5、我爱公司游戏。所以的伙伴都爱自己的公司，都熟悉自己的公司；所有伙伴都喜欢玩手机，都会发手机短信。我们看看谁最爱我们的公司？谁最会发短信？所有伙伴在最短时间内把我们公司全名编辑成短信，发送到制定电话号码上。前三名有奖，音乐相亲相爱。

活动策划方案 篇4

活动主题：欢乐嘉年华

活动时间：20xx年5月1日——20xx年5月3日

活动内容：

一、手“掌”天下第一“福”

活动时间：9:30—11:00 13:00—15:00

活动地点：元符万宁宫睹星门

活动内容:

活动期间，按照活动规则，参与摸“福”活动，即可在天下第一福地为自己及家人朋友摸福、写福、祈福，共享天下第一福地的福气。

活动规则：

(1)、站立于宫前福石直接闭眼前行摸到“福”字者。

奖品：福地气球一个。

(2)一生二，二生三，三生万物，道教讲究三六九，凡是能按规定，在宫前福石上转2圈，闭眼前行摸到“福”字者。

奖品：福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)。

(3)站立于宫前福石上，转3圈，闭眼前行摸到“福”字者

奖品：福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)、茅山开光车符一个。

(4)、站立于宫前福石上，正转三圈反转三圈，按规则摸到“福”字者。

奖品：神秘大奖(每天限5位)

二、亲子嘉年华

(1)、CS集结号

活动时间： 9:30——15:00

活动地点：楚王涧景区

真人CS亲子体验，家庭自由组合，分两队穿上特制CS服装、枪械两队对战，对战结果优秀的家庭，景区赠送精美礼品一份。只要参加就会有精美礼品相送。

(2)、亲子涂鸦全家总动员

活动时间： 9:30—12:00 13:00—15:30

活动地点：华阳洞景区广场

现场准备了超多涂鸦互动环节，大人和孩子一起玩乐，体会涂鸦的乐趣。涂鸦环节在现场指导老师的指导下进行，游客可以学习和模仿，也可以自己创作。

①儿时回忆

现场提供一部分白色的画板，小朋友可以在指导老师的指导下，自由创作。创作后的画板可以免费提供给游客一部分留作纪念，每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码，即可免费领取画板，超出部分5元/个出售。

②百米画卷：

规模宏大的画卷，由孩子进行肆意涂鸦临摹，孩子和大人享受其中，场面十分热闹，画后还可进行展示。

③自由涂鸦

游客可以现场自由进行创作，绘出心中的蓝天。提供一部分白色的T恤，供游客或小朋友自行创作，在T恤上画出自己喜欢的图案。每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码，即可免费领取白衬衫一件。超出20件之外，10元/件。

④涂鸦比赛(互动环节)

儿童在家长的配合下参与涂鸦比赛，限时提交自己的涂鸦艺术品，由涂鸦老师选出效果最好的一、二、三名小朋友，为他们颁发奖品。

比赛每一个小时一场，上午2场，下午两场;每场比赛，游客有40分钟的时间作画，20分钟的时间评比和颁奖;

每组比赛小朋友为10人(根据现场情况定)，最终获胜者3人，获得精美画笔一盒;其余7位小朋友活动优秀奖;

作画物料不做限制，小朋友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。

未参加比赛的小朋友，可以自由选择物品作画。

⑤活动准备

1、主持人现在组织自愿参加比赛的小朋友，组织小朋友选择绘画物品，安排座位，开始作画;

2、绘画老师负责随机指导，接受小朋友询问;

3、比赛40分钟结束，由3名老师共同给获奖的3名小朋友，颁发奖品，其余小朋友给优秀奖。

(3)小小体能乐园

活动时间： 9:30—11:00 13:00—15:00

地点活动：华阳洞广场

活动规则：凡是陪同小朋友来景区游玩的家长的用手机扫描茅山景区官方微信账号，即可免费使用我们的游乐设施哦，根据规则在校比赛中获胜的小朋友还可以免费领取景区的小礼品哦!

①篮球小将

②足球小将

③高尔夫练习场

④平衡脚踏车

⑤保龄球

(4)、活动主题：多彩春天，全城放飞风筝节

活动时间： 9:30—12:00 13:00—15:30

活动地点：楚王涧草坪广场

活动形式：①手绘个性化风筝

活动内容：参赛手绘风筝活动的游客在规定的10分钟之内完成风筝的绘画设计工作，绘画环节在现场工作人员的指导下进行，游客可以学习和模仿，也可以自己创作。并由现场工作人员投票评出“ 最佳配色奖”和“最具创意奖”。获奖的用户将会获得由驴妈妈旅游网提供的吉祥物公仔或特色精美礼品一份。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

示例：(最终以拿到的风筝图案为准)

活动形式：②涂鸦手工风筝

活动内容：驴妈妈报名用户及持茅山景区门票游客，可选择自己动手制作独一无二的手工风筝，在规定的时间内由现场的工作人员进行指导，从捆扎风筝结构，到制作风筝画面，到放飞成功体验一整个活动流程，享受传统的手工乐趣。最终由现场工作人员评选出风筝小能手和最佳团队奖，分别赠送不同的活动礼品。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

活动时间： 9:30—12:00 13:00—15:30

活动形式：③风筝放飞

活动内容：带上自己制作的风筝或游客自行购买的风筝在活动场地内进行风筝放飞活动，放飞过程不限时间，活动过程中将给风筝放飞最高最稳的用户赠送驴妈妈吉祥物公仔或同等价值的活动礼品。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

活动时间：20xx.5.1—20xx.5.3(9:30—12:00 13:00—15:30)

活动形式：④驴妈妈会员日活动—挑战指压板

活动内容：继全民跑男风后，指压板闯关互动游戏深受广大粉丝喜欢，参与度极高。驴妈妈会员日指压板活动规则：1.关注驴妈妈门票微信账号参与2.在指压板上持续跳绳20个完成该活动的用户将得到驴妈妈提供的小礼品一份。

活动策划方案 篇5

为进一步加大环保宣传力度，增强广大中学生的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案：

一、活动主题：我们只有一个地球

二、参赛对象：我校全体学生

三、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

四、活动安排

1、预赛

各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在20xx年11月15日前结束。

2、决赛

决赛由学校统一组织，时间定在20xx年11月20日，每班三名同学参加。

五、演讲地点：多媒体教室

六、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）

七、评委：

崔四牛原海春张金海王晶张素星杨萍郑舒婷

八、奖项设置：

本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。

活动策划方案 篇6

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间 ：9月3日——9月10日

三、活动安排：

(一)表感谢

1、歌声表恩情：

送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”、

2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。

(二)诉心声

1、笔尖诉心声：

开展“我心中的阳光老师”为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”,选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送五篇征文，上送时限：请在9月11日之前上德育处，参加评比。

2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月10日班会课)。

3、在教师节(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。

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